記者 王擁 通訊員 柯賢會

“羅校長講課很接地氣,培訓也很實用,有理論課程也有實際操作,簡單易學,培訓合格后,學校還會帶我們?nèi)V東佛山看看,推薦就業(yè)……”漢濱區(qū)壩河鎮(zhèn)的劉小兵高興地說道。

近日,記者走進安康市環(huán)博職業(yè)技能培訓學校,在培訓現(xiàn)場看到,學員們興趣十足、熱情高漲,正結合所學的理論和老師的示范講解進行實操,練習修腳泡洗、保健按摩、家政服務、化妝美甲、抖音直播等基礎技能。每做一個步驟,老師都會從旁指導,及時提醒注意事項、糾正不當操作,讓大家學得更深、更精。

在理論培訓課上,40歲的張女士正全神貫注地學習。“有了專業(yè)技術,我對就業(yè)充滿信心。”張女士說,都說年紀越大,工作越難找,現(xiàn)在通過培訓學到了很多知識,在家政服務方面更加得心應手,不愁找不到工作。

如今在漢濱區(qū),越來越多像張女士一樣的群眾,通過在安康市環(huán)博職業(yè)技能培訓學校進行學習培訓,擁有了一技之長,就業(yè)有底氣,日子也更有盼頭。

在安康,說到羅楊林也許很多人都不知道,但是一提起“山妮子”,相信大家都會知道她是誰。從“商業(yè)主持人”到“短視頻網(wǎng)紅”,從“打工妹”再到“職業(yè)技術培訓學校副校長”,一路走來,羅楊林只用了短短三年時間。

1997年出生的羅楊林,小學三年級之前一直跟隨著爺爺奶奶在漢濱區(qū)五里鎮(zhèn)生活,父母在浙江的事業(yè)有了一定起色之后,就將她接到浙江學習和生活。大學畢業(yè)后,羅楊林由于性格開朗、自信樂觀、善于表達,便在浙江、杭州等沿海城市做商業(yè)主持。正是因為有了這份工作經(jīng)歷,為她后來拍抖音、做直播和培訓奠定了基礎。

2020年,漢濱區(qū)通過“專業(yè)人才引進計劃”,聘請羅楊林到漢濱區(qū)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心工作。從這個時候起,羅楊林開始接觸抖音,閑下來就拍攝發(fā)布一些日常生活的段子。雖然剛開始在抖音這片熱鬧的海洋中沒有激起一朵漂亮的浪花,但樂觀開朗的她并沒有因此而氣餒。經(jīng)過深思熟慮,她改變了原有的拍攝思路,將安康的風土人情、探秘探險等元素融入視頻內(nèi)容之中。在持之以恒的堅持下,熱度、粉絲量愈來愈高,這無疑是對她莫大的鼓勵。

隨著國家對農(nóng)業(yè)的政策扶持,羅楊林心想:“我把安康的農(nóng)產(chǎn)品以及安康文化做成短視頻,會不會也能讓更多的人了解安康呢。”在其后的兩年多時間里,羅楊林跑遍了漢濱區(qū)的20多個鄉(xiāng)鎮(zhèn),不斷地選景拍攝,上傳發(fā)布。

“沒有專業(yè)的團隊策劃幫助,只有父親默默地支持”。回憶當初的情景,羅楊林說,在去往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的路上,父親充當著專職司機的角色;在拍攝視頻時,父親擔任著攝影師的職責;只要羅楊林有需要,父親隨叫隨到,是父親用無私的愛全力支持著她的事業(yè)。

“因為那個時候我已經(jīng)把短視頻當成一種熱愛、一種興趣去做,我很享受面對鏡頭的感覺,只想著做優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,沒想著去計較能賺多少錢,不會覺得壓力有那么大。”羅楊林告訴記者。

后來,經(jīng)過不斷的摸索,羅楊林創(chuàng)建的抖音號“山妮子”和“山里硒九妹”兩個賬號有了42.8萬的粉絲,點贊量近400萬,知名度越來越高。

由于安康山大溝深、交通不便、信息閉塞,家鄉(xiāng)的農(nóng)產(chǎn)品走不出去,群眾難以實現(xiàn)增收。羅楊林創(chuàng)建起自己的團隊,每日穿梭在各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間,做一些農(nóng)產(chǎn)品的公益宣傳,通過短視頻直播帶貨銷售農(nóng)產(chǎn)品,宣傳安康好產(chǎn)品,傳遞安康好聲音,弘揚安康正能量。借助電商平臺,把深山里的“土特產(chǎn)”推廣出去。通過直播帶貨銷售,引爆農(nóng)產(chǎn)品“云采購”。直播帶貨百余場,羅楊林逐漸成長起來,在電商平臺開啟了一片小小的天地,在實現(xiàn)了自身價值的同時也為家鄉(xiāng)的發(fā)展奉獻了光和熱。

隨著團隊不斷發(fā)展,經(jīng)驗也不斷增加,對自媒體短視頻有了自己的一套運營體系,羅楊林想要把技術傳授給更多的人,幫助他們脫貧致富。2022年,安康環(huán)博職業(yè)技能培訓學校校長汪成立發(fā)現(xiàn)了羅楊林,力邀她加入學校,擔任副校長一職,負責宣傳招生和日常運營工作。

“羅老師講課通俗易懂,我們愛聽,通過學習,我拍抖音的技術有了很大提高,現(xiàn)在粉絲量增長很快。”學員張先生高興地說。

“我的老家紅薯多,每到冬天,老爸就把紅薯加工成粉條,原來靠線下銷售,生意不太好,在環(huán)博學習拍攝抖音后,我回去開了抖音網(wǎng)上直播,銷路不愁了,現(xiàn)在全國各地都有訂單,有時候還供不應求。”縣河鎮(zhèn)劉祥娟自從跟隨羅楊林學習抖音拍攝直播后,流量直線上升,受益匪淺。

同樣通過在環(huán)博學校學習拍攝抖音的李先生說:“我家每年喂幾頭豬,年底烘成臘肉,自己吃不完,學習抖音后,我不但把自家的臘肉賣完了,還幫助村里鄉(xiāng)親賣臘肉和特產(chǎn),鄉(xiāng)親們的日子越來越好了。”

“羅校長特別敬業(yè),每天從早上7點到校,工作到晚上10點多,通過她的辛苦工作,為社會培養(yǎng)了一批又一批知識型與實用型相結合的專業(yè)技術人才。”汪成立這樣評價她。

據(jù)了解,安康環(huán)博職業(yè)技能培訓學校圍繞“企業(yè)+學校+就業(yè)”的模式,以培訓帶動就業(yè),以就業(yè)促培訓。“培訓老師均是外聘的高級講師,會定期進行學習進修,學員也會定期參加人社局舉辦的職業(yè)技能大賽。培訓結束后,學員可以直接到合作單位上班,例如遠元集團等;學員就業(yè)后,學校還會通過回訪,對學員進行工作指導。截至目前,共培訓學員1.5萬余人,其中脫貧戶勞動力共4346人,推薦就業(yè)及自主創(chuàng)業(yè)率高達80%以上,真正做到了培訓一人、就業(yè)一人、致富一戶。”羅楊林介紹說。

作為網(wǎng)紅,羅楊林在社交媒體上有著大量的粉絲和聲望;對于職業(yè)技能培訓機構來說,這是一個相對便捷的推廣方式,能夠讓更多的人了解和接受職業(yè)技能培訓,從而為社會輸入更多的技能型人才。羅楊林通過開闊的視野和多元化的學習經(jīng)歷,為職業(yè)技能培訓課程注入了新鮮的思路和創(chuàng)意,助推了培訓學校的良性發(fā)展。

一分耕耘,一分收獲。2021年6月,羅楊林被市委網(wǎng)信辦評為“安康市好網(wǎng)民”;同年7月被陜西省網(wǎng)信辦評為“陜西省好網(wǎng)民”,被漢濱區(qū)人力資源和社會保障局、漢濱區(qū)總工會評為“漢濱區(qū)電商復合型技術能手”;2022年5月,被授予“安康青年五四獎章”;2023年,當選為安康市新媒體聯(lián)合會副會長。

面對未來,羅楊林信心滿滿,她表示,將不斷強化自我專業(yè)技術水平的培訓和提升,完善課程研發(fā),推出更多進階課程,努力培育更多實用人才,幫助群眾增收致富,打造環(huán)博職業(yè)技能培訓品牌,為安康鄉(xiāng)村振興和經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大的貢獻。